校園環境氣象站可監測哪些校園專屬氣象要素？

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　　校園環境氣象站能監測多項貼合校園場景的專屬氣象要素，這些要素與師生日常學習生活、校園環境管理緊密相關。除基礎的氣溫、濕度、風向、風速、降水量外，還可監測校園 “微氣候" 要素。比如校園綠植覆蓋區的空氣濕度，部分環境氣象站會在教學樓旁、操場綠化帶、校園種植園等不同區域設置小型濕度傳感器，對比不同綠植環境下的濕度差異，幫助學生理解植物對局部氣候的調節作用。

　　針對校園戶外活動區域，可監測地表溫度，尤其是夏季操場塑膠跑道、教學樓廣場地磚的表面溫度，數據能為學校調整戶外課間活動時間提供參考，避免學生在高溫地表環境下活動引發不適。此外，還可監測校園內的光照強度分布，在圖書館周邊、教室窗戶旁設置光照傳感器，分析不同區域的光照條件，為校園綠化規劃、教室采光優化提供數據支持。部分校園環境氣象站還會監測校園內的 PM10 濃度，關注操場活動、道路清掃等行為對局部空氣質量的影響，讓氣象監測更貼合校園專屬場景。